Com uma releitura das principais obras de artes do movimento modernista, alunos do 9º ano do ensino fundamental, da escola municipal Guilherme Barbosa Baker, da Prefeitura de Manaus, promoveram a “Exposição das Pinturas Modernistas de Tarsila do Amaral e Anita Malfatti”. Todas as obras foram pintadas pelos próprios estudantes e expostas nas salas de aula da unidade de ensino, localizada no bairro São Raimundo, zona Oeste da capital, e receberam a visita de toda comunidade escolar e familiares.
O projeto foi idealizado pela professora de história, Anusa Sarmento. De acordo com a educadora, é muito importante abordar a contribuição do Modernismo para a construção da cultura brasileira, seguindo as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “Anita e Tarsila são duas artistas muito importantes no movimento modernista, com as obras delas os alunos não só aprendem sobre o Modernismo, mas também desenvolvem a criatividade ao reinterpretar as pinturas originais”, mencionou a educadora.
Isabel Cordovil, 14 anos, é uma das artistas. Para ela, é essencial compreender os sentimentos e contextos por trás das pinturas.
“Esse trabalho é muito importante, pois aprendemos sobre a arte moderna, a relevância das duas artistas e o impacto do movimento, que abordam uma variedade de temas, como crise financeira, autorretrato, tristeza e alegria, o que nos ajudou a entender os sentimentos e refletir sobre eles”, afirmou a aluna.
O chefe da Divisão Distrital Zonal (DDZ) Oeste, Dalmir Salazar, visitou o espaço e ressaltou o valor do projeto como uma ferramenta educacional que une teoria e prática, promovendo a criatividade e o aprendizado dos estudantes.
“Esse projeto foi incrivelmente significativo para a escola e para os alunos. Eles tiveram a oportunidade de apresentar e discutir os fatos históricos por trás da construção das pinturas modernistas, além de participar ativamente do processo. Os alunos mesmo pintaram as telas, reproduziram obras clássicas, e o resultado ficou maravilhoso”, disse Dalmir.
Por Jordana Rodrigues | Semed
