Duas escolas municipais do Amazonas vão transformar a rotina de mais de 3.300 estudantes neste mês de setembro com a chegada do projeto Laboratório de Leitura, um espaço inovador que une literatura, ciência e tecnologia. A Escola Municipal Professor Helyon de Oliveira, em Tefé, recebe o projeto no dia 17 (quarta-feira) e a Escola Municipal Francisco Mendes, em Tabatinga, no dia 18 (quinta-feira). A iniciativa, realizada pela CEC Brasil com patrocínio da Concessionária dos Aeroportos da Amazônia, membro da rede VINCI Airports, via Lei de Incentivo à Cultura, promete despertar a criatividade, a imaginação e o pensamento crítico de crianças e jovens, tornando o aprendizado mais inspirador e inovador.
O Laboratório de Leitura traz uma proposta que vai além da biblioteca tradicional. Cada escola contemplada passa a contar com um acervo de 1.200 livros, que vão de clássicos infantojuvenis a obras contemporâneas e didáticas, além de jogos, brinquedos educativos, quatro notebooks, um óculos de realidade virtual e um celular para cada escola.
A proposta é desenvolver uma placa em PVC expandido chamada Conexões Amazônia-Mundo, com um mapa ilustrado que traz QR Codes de diferentes países. Ao escaneá-los, as crianças poderão embarcar em viagens virtuais e explorar, por meio de vídeos em realidade virtual, os lugares onde a VINCI Airports está presente no mundo. Esses recursos, organizados em um espaço lúdico e acolhedor, estimulam a leitura, favorecem a experimentação e aproximam os estudantes do universo científico, ampliando as possibilidades de aprendizagem e de descobertas.
A chegada dos projetos vai beneficiar 2.607 estudantes com idades entre 4 e 18 anos, matriculados no Ensino Infantil, Fundamental I e II e na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Francisco Mendes. Já na Escola Municipal Professor Helyon de Oliveira, o projeto beneficiará 732 estudantes com idades entre 6 e 15 anos, matriculados no Ensino Fundamental I e II.
“O projeto Laboratório de Leitura será um espaço de convivência interativa e de inclusão por meio das várias possibilidades da leitura, desenvolvendo a imaginação, a oralidade, o vocabulário e o conhecimento de mundo, fortalecendo o ensino e a aprendizagem de nossos alunos, além de apoiar no planejamento pedagógico da escola”, comenta Miriam da Silva Cañellas, diretora da Escola Municipal Francisco Mendes.
Para o diretor da Escola Municipal Professor Helyon de Oliveira, Jandeson Souza da Silva, é um espaço que vai ampliar horizontes e contribuir para a formação de cidadãos críticos. “O Laboratório de Leitura é um projeto que vai fortalecer toda a comunidade escolar, pois não vai apenas incentivar os nossos estudantes a ler mais e melhor, mas também aproximar famílias, professores e estudantes em torno do conhecimento. A expectativa é que ele não seja só um espaço bonito, mas um ambiente vivo, cheio de atividades e de transformação social”, destaca.
Além dos benefícios para os alunos, os professores também encontram no Laboratório de Leitura um espaço de apoio e capacitação. O projeto disponibiliza cursos via plataforma Moodle, materiais de mediação de leitura e conteúdos que conectam literatura e ciência, oferecendo suporte para práticas pedagógicas mais interativas e significativas. Dessa forma, o Laboratório atua não apenas como um ambiente de leitura, mas também como um polo de formação continuada, fortalecendo o papel da escola como centro de produção de conhecimento.
A relevância da iniciativa ganha ainda mais força diante do cenário nacional. A 6ª edição da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil” (2024) mostrou que mais da metade da população, 53%, não leu nenhum livro nos três meses anteriores ao levantamento, o que evidencia a urgência de ações que incentivem o hábito de ler. Implantar salas de leitura em escolas públicas significa responder a esse desafio com propostas inovadoras, capazes de democratizar o acesso à literatura, à ciência e à tecnologia. O Laboratório de Leitura não se resume à entrega de livros e equipamentos, mas cria condições para que cada estudante assuma o protagonismo do próprio aprendizado, amplie horizontes e encontre no conhecimento um caminho de transformação social.
Meninas na ciência
O incentivo à participação das meninas na ciência é um ponto de atenção do projeto Laboratório de Leitura. Embora seja voltado para toda a comunidade escolar, a ideia é que suas ações estimulem a igualdade de gênero nessa área. Vale lembrar que, apesar do Brasil ser um dos países com maior presença feminina na ciência, dados da ONU e do relatório “Em direção à equidade de gênero na pesquisa no Brasil” mostram que as mulheres cientistas ainda enfrentam desafios como carreiras mais curtas, salários mais baixos e sub-representação em revistas científicas em todo o mundo.
“Estamos muito felizes por fazer parte deste projeto, que incentiva crianças e jovens a se aproximarem dos livros de forma lúdica e criativa. As estatísticas mostram que os meninos ainda são maioria na ciência e tecnologia, enquanto as meninas estão sub-representadas. Queremos reduzir essa distância, estimulando a curiosidade das novas gerações e ajudando a construir um futuro mais igualitário”, comenta Kaline Vânia, diretora da CEC Brasil.
Daniela Franco, Gerente de Comunicação da VINCI Airports no Brasil, destaca: “É uma alegria ver projetos como este nascerem, alinhados aos nossos pilares de sustentabilidade e cuidado com as pessoas. Apoiar essa iniciativa é investir no futuro das crianças e jovens da Amazônia, oferecendo espaços de aprendizado, criatividade e desenvolvimento humano. Modernizar aeroportos é importante, mas investir em capital humano e comunidades é o que dá sentido e propósito de Conectar para Transformar”.
Laboratório de Leitura – Em sua primeira edição, o projeto já atendeu três escolas de Piracicaba-SP, em 2025, e agora chegará ao norte do país, reconhecendo o potencial de mais duas escolas como espaços de produção artística e cultural, e de educação ambiental e científica. Para isso, busca criar ambientes lúdicos e agradáveis de educação e socialização em escolas públicas, que incluem laboratório de ciências, sala de leitura e acesso a um acervo variado de livros como estímulo ao conhecimento e à pesquisa.
Sobre a CEC Brasil
A CEC Brasil atua na área de produção cultural, com foco no impacto social. Com pilares como educação, saúde e diversidade, a empresa tem como desafio construir projetos inovadores e desenvolver tecnologia capaz de transformar cenários de comunidades no Brasil e na América do Sul. Sua atuação está direcionada a projetos de cultura e saúde, com a publicação de livros que valorizam profissionais da área da saúde, e criação de espaços e estruturas inovadoras com foco na leitura e na formação de novos leitores no Brasil e na América do Sul. Conheça mais: https://cecbrasil.com.br/
Sobre a VINCI Airports
Principal operadora privada de aeroportos do mundo, a VINCI Airports opera mais de 70 aeroportos em 13 países. Graças à sua experiência como integrador global, a VINCI Airports desenvolve, financia, constrói e administra aeroportos, fornecendo sua capacidade de investimento e seu know-how na otimização do desempenho operacional, modernização de infraestruturas e gerenciamento de suas operações e transição ambiental. A VINCI Airports é a primeira operadora aeroportuária a se comprometer com uma estratégia ambiental internacional global em 2016, para atingir a meta de emissão líquida zero em toda a sua rede até 2050.
SERVIÇO
Inauguração do projeto Laboratório de Leitura – Amazonas
- TEFÉ
- Local: Escola Municipal Professor Helyon de Oliveira
- Endereço: Estrada do Aeroporto, 2506, Santa Tereza, 69555-150, Tefé-AM
- Data: 17/09 (quarta-feira)
- Horário: 10h
- TABATINGA
- Local: Escola Municipal Francisco Mendes
- Endereço: Rua Marechal Deodoro da Fonseca, S/N, Centro Cultural, Tancredo Neves, 69640-000, Tabatinga-AM
- Data: 18/09 (quinta-feira)
- Horário: 13h30
Assessoria de comunicação: Cilene Brito
