Com o encerramento da primeira semana de janeiro, o calendário das famílias amazonenses entra oficialmente em contagem regressiva para o início das aulas, marcado para o dia 26 de janeiro. Este período, tradicionalmente dedicado à compra de materiais escolares, é também um momento estratégico para pais que ainda buscam matrículas ou avaliam transferências. Mais do que localização ou custos, o fator determinante deve ser a metodologia de ensino, pois ela influencia diretamente o desenvolvimento cognitivo, social e emocional do aluno.
Escolher uma instituição de ensino é compreender como essa escola enxerga o mundo, o ser humano e o futuro. No cenário educacional contemporâneo, ensinar vai muito além da simples transmissão de conteúdos. A escola tornou-se um ecossistema de formação integral no qual autonomia, ética, tecnologia e acolhimento caminham juntos. Por isso, analisar a proposta pedagógica deve estar entre as principais prioridades dos responsáveis antes da assinatura do contrato.
Para Nelly Falcão de Souza, diretora das instituições amazonenses Pinocchio Centro Educacional e Colégio Martha Falcão, o sucesso escolar está ligado à sintonia entre o que a família acredita e o que a escola entrega.
“A metodologia é a alma da escola. Os pais precisam refletir se o método escolhido dialoga com os valores cultivados em casa e se prepara o filho para os desafios reais da vida contemporânea”, ressalta a educadora.
A importância da base na educação infantil
Na educação infantil, etapa representada pelo Pinocchio, a metodologia da autoconstrução fundamenta os primeiros anos da criança. Com mais de 45 anos de tradição em Manaus, a instituição defende que o aprendizado acontece por meio da observação, da experimentação e da vivência significativa. Para famílias que buscam uma escola para os pequenos, é essencial observar se o ambiente estimula o lúdico e a curiosidade, evitando a execução mecânica de tarefas.
O conceito de escola sem muros exemplifica como a metodologia impacta a rotina. Ao integrar atividades ambientais e culturais fora da sala de aula, a instituição contribui para o desenvolvimento da consciência social desde a infância. Essa proposta tem continuidade no Colégio Martha Falcão, do qual o Pinocchio é a pré-escola, garantindo uma transição segura e sem rupturas filosóficas entre as etapas de ensino.
Inovação e protagonismo no ensino fundamental e médio
Já no ensino fundamental e médio, a procura por novas matrículas costuma estar associada à busca por atualização pedagógica. No Colégio Martha Falcão, a adoção da Educação 5.0 reflete uma metodologia que alia excelência acadêmica ao desenvolvimento de competências socioemocionais. Em um mundo em constante transformação, a escola deve oferecer ferramentas para que o adolescente seja protagonista de sua trajetória.
Segundo Nelly Falcão, a análise dos pais deve ir além do currículo formal.
“Ao visitar uma escola neste período de matrículas, é fundamental questionar como a instituição trabalha a inteligência emocional, o uso consciente da tecnologia e o senso crítico. No Martha Falcão, por exemplo, compreendemos a inteligência artificial como uma ferramenta de potencialização do aprendizado, e não como uma ameaça, o que exige uma metodologia atualizada, reflexiva e responsável”, explica.
Inclusão e infraestrutura como diferenciais pedagógicos
Outro aspecto relevante nas transferências de janeiro diz respeito às políticas de inclusão. Metodologias que contemplam programas como o de “Altas Habilidades” atendem a uma demanda crescente por um olhar individualizado. Famílias de alunos neurodivergentes devem observar se a escola dispõe de suporte psicopedagógico adequado, assegurando que o método se adapte ao aluno.
A infraestrutura escolar também faz parte da metodologia. Espaços como o Laboratório Martha Maker são ambientes pensados para a cultura do “mão na massa”, nos quais teoria e prática se encontram por meio da robótica e da iniciação científica. Quando a escola investe em espaços que convidam ao fazer, o aprendizado se transforma em experiência concreta.
Formação global e dupla certificação
A formação global é outro pilar essencial na escolha da proposta pedagógica. Em 2026, dominar uma segunda língua é um pré-requisito básico. Escolas que oferecem programas internacionais possibilitam dupla certificação sem que o aluno precise sair da cidade. Essa visão, aliada a projetos de simulação diplomática, prepara o jovem tanto para o mercado de trabalho quanto para o exercício da cidadania global.
- As matrículas para crianças de 2 a 5 anos estão abertas no Pinocchio Centro Educacional, localizado na rua Mário Ypiranga, nº 679, Adrianópolis.
- Para o ensino fundamental, médio e técnico, os responsáveis devem procurar o Colégio Martha Falcão, na rua Salvador, nº 455, também no Adrianópolis.
- As secretarias funcionam de segunda a sexta, das 7h às 17h. Informações adicionais podem ser obtidas pelos telefones (92) 3303-0746 ou (92) 3303-0700.
Por Olívia Alemida | Três Comunicações
