O Colégio Martha Falcão realizou a cerimônia de premiação do seu Concurso Literário, um projeto de incentivo à leitura que mobilizou a comunidade escolar ao longo do ano. O evento marcou o reconhecimento de 48 alunos, com destaque para os 13 estudantes que concluíram todas as etapas do desafio e foram agraciados com medalhas por seu desempenho.
A diretora Nelly Falcão de Souza destacou a importância do projeto, que mobilizou cerca de 100 alunos:
“Nosso Concurso Literário transcende a simples competição; ele é um catalisador para a formação de leitores e, acima de tudo, cidadãos críticos. Ver o empenho de quase 100 alunos neste projeto nos confirma que estamos no caminho certo ao integrar a leitura como a espinha dorsal do desenvolvimento, capacitando nossos jovens a trafegar por diferentes mundos e a transformar a realidade com base em um vasto repertório de saberes.”
O Concurso, coordenado pela biblioteca em parceria com as coordenações pedagógicas, tem o propósito de estimular o interesse dos jovens pela literatura e pelas diversas formas de expressão. Para os educadores da instituição, a leitura é um pilar fundamental no processo de crescimento educacional e pessoal.
Benefícios e ampliação da cosmovisão
Quem adquire o hábito de ler, adquire a capacidade de explorar uma vasta gama de assuntos e realidades sem depender de deslocamentos físicos. Essa imersão constante enriquece o indivíduo, proporcionando a construção de um vocabulário extenso e aprimorando significativamente a qualidade da escrita.
A prática da leitura motiva o leitor a se transportar para múltiplos cenários e épocas distintas, possibilitando um encontro contínuo com o imaginário. É nesse universo de palavras que o já conhecido se renova pelo desconhecido, e o indivíduo transita entre o presente e o passado, expandindo sua cosmovisão.
Nesse contexto de valorização, a leitura é vista como essencial para o desenvolvimento integral da criança, sendo um fator determinante para a qualidade de vida e a abrangência do conhecimento adquirido em diversas áreas.
Objetivos do projeto e integração curricular
A coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental I, Ana Gláucia Gaudino, detalhou os objetivos específicos do projeto de leitura:
- Capacitação para a expressão: capacitar os estudantes para que expressem suas ideias, sentimentos e opiniões com clareza, utilizando como base seus conhecimentos prévios.
- Prazer e sabedoria: levar o aluno a entender a leitura como uma fonte inesgotável de prazer, informação e sabedoria.
- Repertório cultural: promover o conhecimento de temáticas variadas, extraídas de obras de autores tanto nacionais quanto internacionais, o que contribui diretamente para a formação de um repertório cultural amplo e diversificado.
O projeto também busca estimular a imaginação dos estudantes, promovendo uma articulação entre a palavra lida e outras áreas do saber, como as ciências e as artes. Esta integração multidisciplinar garante que a leitura não seja um ato isolado, mas uma ponte para a criatividade e o pensamento crítico.
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